Cuando se presenta una discapacidad bien física, sensorial, intelectual,
emocional o social, deben ser abordadas por el profesor ordinario desde el propio currículum, realizando adaptaciones a las condiciones de aprendizaje, de manera que se facilite el proceso de desarrollo del alumno, y cuando la profundidad o severidad de la deficiencia y su carácter permanente impidan dicha integración, la atención se desarrollará en los centros específicos.
TIPOLOGÍA DE ALUMNOS CON NEE
Las necesidades educativas especiales (NEE) se asocian a :- Discapacidades físicas
- Discapacidades psíquicas
- Discapacidad intelectual
- Discapacidades sensoriales
- Sobredotación intelectual
- Graves trastornos de desarrollo
